Noticia

El pasado viernes 26 de Abril todos los alúmnos de preparatoria participaron en un debate en el cual se discutieron temas sobre la comunidad de Sisbicchén.
En este debate hablamos de los temas mas importantes y se propusieron muchas cosas para mejorar la comunidad.
Estabamos divididos en grupos: fuerza laboral, agricultura, higiene y salud, educacion y valores.
Al final, no llegamos a ningun acuerdo y decidimos hacer otro debate otro día para seguir con las cosas que faltaron.

Visita a Sisbicchén

El pasado viernes 12 de abril, los alumnos de secundaria y preparatoria del Colegio Puerto Aventuras, hicimos una visita a la comunidad maya de Sisbicchén. El propósito de nuestra visita fue: conocer y aprender como viven las comunidades mayas. También, teníamos que observar en que podíamos ayudar y aportar cosas para mejorar a la comunidad y su forma de vida.
Al llegar a la comunidad nos dividimos en diferentes grupos, con diferentes familias. El propósito de esto fue observar su estilo de vida, aportarles cosas positivas para que pudieran mejorar su forma de vida y participar y colaborar con sus actividades diarias.
Ya en las casas de las familias, pudimos observar y colaborar en sus actividades diarias. Algunos de los alumnos fueron a la milpa, otros a la escuela y algunos se quedaron en las casas ayudando en las actividades diarias o jugando con los niños.

Los alumnos que se quedaron en las casas tuvieron la oportunidad de hablar con los miembros de las diferentes familias, de ellas aprendieron todos lo que hacen diariamente como: ir a la milpa a regar, ir a la escuela, cocinar, cazar, cosechar y mas. Normalmente las mujeres son las que se quedan en las casas y las que riegan las milpas. Los hombres, son los que salen a trabajar para llevar dinero a la casa. En las casas, pudimos observar que la mayoría de las familias si cuentan con luz, pero para tener agua algunas necesitan llenar cubetas. El higiene no es una prioridad para ellos ya que desde pequeños nadie les enseña o les explica por que esta bien asearse. La mayoría de la basura la tiran en el suelo y aunque para ellos es muy importante la naturaleza, no la cuidan adecuadamente.

 

Los alumnos que fueron a las milpas, les toco cosechar y regar todo lo que tenían sembrado. También, pudieron aprender mas sobre lo que la gente necesitaba para sacar adelante sus plantíos y sobre las plantas que cosechaban.

Entre las verduras, frutas y plantas que sembraban había: chaya, rábano, pitaya, mango, naranja, limón, cilantro, maíz, col, hierbabuena, jitomate, chayote, pepino, calabaza, tamarindo, chirimoya, epazote, jícaras, flor de calabaza, sandia, piña, etc.

Había varios problemas que hacían que las parcelas no producieran todo lo que podían al máximo. Uno de los tantos que había es que la mayoría de los que sembraban no contaban con el dinero suficiente para comprar las herramientas necesarias. Pero, el problema mas grande era el del agua, ya que no llegaba con la presión suficiente para poder regar de una manera eficiente. El agua es muy necesaria para que los plantíos puedan crecer muy bien, y sin ella todas sus plantas se morirían. En conclusión  la gente que trabaja en esto le dedica mas de 8 horas a sus parcelas todos los días de la semana.

Lo que mas producen y lo que mejor se vende son: el rábano y el cilantro.

Los alumnos que fueron a la escuela o estuvieron dando vueltas por la comunidad, se dieron cuenta de varias problemas. En la comunidad, casi no hay botes de basura y la mayoría de la gente tira las cosas al piso y eso causa contaminación. También, se dieron cuenta de que los transformadores que cuentan las casas en cualquier momento pueden ocasionar un accidente ya que, la mayoría tienen cables salidos. 

En la escuela, la cual es una tele-secundaria  tienen las siguientes materias: español, matemáticas, geografía, inglés, ciencias, y computo, una hora de arte y otra de deportes. Uno de los profesores comento que cuentan con una televisión, pero como no tienen señal, no pueden dar las clases como se supone que es en una tele-secundaria. El nivel que tienen es muy bajo ya que los alumnos que ingresan vienen de la primaria en la cual solo se les da maya y un poco de español, y algunos aun no saben leer ni escribir. También, nos comento que gracias a que tienen un nivel muy bajo, en la prueba de enlace le va muy mal. 

En conclusión, el pueblo es muy unido y se ayuda en lo que puede. Pero, tienen que aprender muchas cosas mas para que en el futuro tengan una mejor calidad de vida. Nosotros, esperamos poder ayudar a mejor Sisbicchén, sin quitarle las costumbres que ya tiene, para que sea un lugar mejor.

Fin.